Wir betreuen an zwei Standorten Kinder im Alter von eineinhalb bis vier Jahren.
Dank unserer flexiblen Betreuungsmodule haben wir einen sehr guten Betreuungsschlüssel (1:4) von bis zu maximal zwölf Kindern in einer Gruppe.
Die ersten Lebensjahre sind grundlegend für eine gesunde Entwicklung der Kinder und daher von großer Bedeutung für das gesamte Leben.
Neugier, Kreativität und Spontanität sind wichtige Antriebskräfte in der Entwicklung von Kindern, die ihre Lebenswelt von Anfang an mit allen Sinnen wahrnehmen und erforschen. Im Austausch mit vertrauten Personen und der Umwelt entwickeln sie ihre Kompetenzen und ihre Persönlichkeit.
Wir gehen nach Möglichkeit auf alle familiären Bedürfnisse ein!
In einem Klima der Wertschätzung und des Vertrauens möchten wir den unterschiedlichen Interessen, Begabungen, Bedürfnissen und Lernrhythmen begegnen und mit den Kindern und Eltern in eine optimale Bildungs- und Erziehungspartnerschaft treten.
Wir gestalten in den Kindergruppen ein anregendes Umfeld, das eine Balance zwischen selbst gesteuerten Lernprozessen der Kinder und vielfältigen Impulsen und Bildungsangeboten ermöglicht.
Spielen ist ein „Alleskönner“. Denn beim Spielen entwickelt, übt und festigt ein Kind in den verschiedensten Entwicklungsbereichen grundlegende Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse. Es gibt für Kinder eigentlich keine bessere Förderung, als ihnen genügend Zeit und Raum zu selbst gesteuertem und angeleitetem Spielen zu geben.
Um den Kindern ein ganzheitliches Übungsfeld ermöglichen zu können, bieten wir neben dem freien Spiel auch geführte Angebote aus den verschiedenen Bildungsbereichen des „Bundesländer-übergreifenden Bildungs-Rahmen-Plans“ an.
Der „Bundesländerübergreifende BildungsRahmenPlan“ gibt allen Einrichtungen in allen Bundesländern eine klare Anleitung, wie die Kinder durch die Pädagoginnen und Pädagogen bestmöglich gefördert werden sollen.